# 記事概要

台湾に、子どもたちが時間割を自分で選択する「自由すぎる」小学校があります。この学校は、既存のカリキュラムにとらわれない独自の教育方針を採用しており、子ども自身が問題解決策を考えるなど、意思決定プロセスに主体的に関わることを重視しています。シリーズSDGsの「地球を笑顔にするWEEK」で紹介されている同校の取り組みは、子どもたちの選択肢を尊重し、自ら考えて物事を決めていく力を育成する革新的な教育実践として注目されています。